Llibres de Editorial : Octaedro / Col·lecció : Universidad

68 Resultats

  • ARTE DE NO ENSEÑAR LENGUA, EL
    CANTERO SERENA, FRANCISCO JOSÉ
    Como profesores de lengua, el nuestro no es el arte de «enseñar», sino el arte de «no enseñar» la lengua: el arte de promover y gestionar una comunicación genuina que facilite a los alumnos adquirir las competencias que les permitan establecer, regular y mantener sus relaciones personales. Cuando decimos «lengua», queremos decir «comunicación»; y cuando decimos «comunicación», ...
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  • EL GIRO COMUNITARIO EN EL APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO
    Esta obra colectiva nace del esfuerzo conjunto de un grupo de investigadoras e investigadores de distintas universidades y contextos geográficos reflejado en los trabajos de un proyecto de convocatoria competitiva del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia en el que se analiza esta cuestión desde diferentes miradas. El volumen pone...
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  • DESAFÍOS DE LA INCLUSIÓN DIGITAL
    GÓMEZ TRIGUEROS, ISABEL MARÍA
    Las investigaciones reconocen la brecha digital de género como un problema de mayor calado que la simple diferenciación en la manipulación de las tecnologías desde la perspectiva de las habilidades informáticas básicas. En la esfera educativa, dos de los ejes claves en la estrategia mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo son: formación del profesorado en rel...
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  • EDUCAR A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA RELACIÓN (III)
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / MARTÍN MARTÍNEZ, LAURA
    Este libro es el tercer volumen del tema desarrollado por varios estudiosos universitarios: «educar a través del acompañamiento». La investigación en acompañamiento educativo requiere una sistematización, pues son muchas las publicaciones sobre el tema. La Facultad de Educación y Psicología y el Instituto de Acompañamiento de la Universidad Francisco de Vitoria han iniciado est...
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    14,99 €

  • EDUCAR A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA RELACIÓN (III)
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / MARTÍN MARTÍNEZ, LAURA
    Este libro es el tercer volumen del tema desarrollado por varios estudiosos universitarios: «educar a través del acompañamiento». La investigación en acompañamiento educativo requiere una sistematización, pues son muchas las publicaciones sobre el tema. La Facultad de Educación y Psicología y el Instituto de Acompañamiento de la Universidad Francisco de Vitoria han iniciado est...
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    29,80 €

  • EDUCAR A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA RELACIÓN (I)
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / MARTÍN MARTÍNEZ, LAURA
    ¿Cómo desarrollar una adecuada relación en el ámbito educativo? ¿Qué acompañamiento educativo permite este desarrollo? Quienes desempeñamos una labor docente sabemos lo relevante que es responder a estas cuestiones. Esperamos que el lector pueda encontrar respuestas, o, quizás, nuevas preguntas que le ayuden a ser mejor educador. Este es el primer volumen de los tres de los q...
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  • EDUCAR A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA RELACIÓN (II)
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / MARTÍN MARTÍNEZ, LAURA
    El segundo volumen de Educar a través del acompañamiento y la relación ofrece investigaciones, experiencias prácticas y reflexiones teóricas de gran valor para el acompañamiento educativo. El acompañamiento educativo lo podemos definir como una acción pedagógica intencional que pretende apoyar a las personas en su esfuerzo por conocerse a sí mismas y tomar decisiones que favore...
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  • EDUCAR A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA RELACIÓN (II)
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / MARTÍN MARTÍNEZ, LAURA
    El segundo volumen de Educar a través del acompañamiento y la relación ofrece investigaciones, experiencias prácticas y reflexiones teóricas de gran valor para el acompañamiento educativo. El acompañamiento educativo lo podemos definir como una acción pedagógica intencional que pretende apoyar a las personas en su esfuerzo por conocerse a sí mismas y tomar decisiones que favore...
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  • EDUCAR A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO Y LA RELACIÓN (I)
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / MARTÍN MARTÍNEZ, LAURA
    1.1JNT 01.1 10000000000000000 ...
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  • INNOVACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES: OPORTUNIDADES PARA LA TRANSFORMACIÓN DOCENTE
    DÍAZ JIMÉNEZ, ROSA MARÍA / MACÍAS GÓMEZ-ESTERN, BEATRIZ
    1.1JNZ 01.1 10000000000000000 ...
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  • EDUCACIÓN, HISTORIA Y MEMORIA: ESPACIOS Y AGENTES EDUCATIVOS (SIGLOS XX-XXI)
    RICO GÓMEZ, MARÍA LUISA / PONCE GEA, ANA ISABEL / GÓMEZ ZAPATA, YULIANA
    1.1JNB 01.1 10000000000000000 ...
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  • DESCENDIENTES DE VÍCTIMAS DEL FRANQUISMO
    SAN MARTÍN MARTÍNEZ, CONCHI / SASTRE SÁNCHEZ, RUTH / DE LA MATA BENÍTEZ, MANUEL / LOJO BALLESTA, MAR
    1.1JNB 01.1 10000000000000000 ...
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    9,99 €

  • ESTRUCTURA MODULAR, METODOLOGÍAS ACTIVAS Y COMPROMISO SOCIAL EN INNOVACIÓN EDUCA
    ROMERO, ASIER / ALONSO, ISRAEL / URRUTIA, ANA / GEZURAGA, MONIKE / BERASATEGUI, NAIARA / IDOIAGA, NA
    Por medio del Congreso Internacional de Innovación Educativa en Educación Superior, que se celebró en abril de 2022 en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU), se conmemoró el décimo aniversario de la implantación de un modelo de innovación docente interdisciplinar e integrado en los títulos de Educación de las tres facultades de Educación de la UPV/EHU. En este context...
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    24,80 €

  • ESTRUCTURA MODULAR, METODOLOGÍAS ACTIVAS Y COMPROMISO SOCIAL EN INNOVACIÓN EDUCA
    ROMERO, ASIER / ALONSO, ISRAEL / URRUTIA, ANA / GEZURAGA, MONIKE / BERASATEGUI, NAIARA / IDOIAGA, NA
    Por medio del Congreso Internacional de Innovación Educativa en Educación Superior, que se celebró en abril de 2022 en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU), se conmemoró el décimo aniversario de la implantación de un modelo de innovación docente interdisciplinar e integrado en los títulos de Educación de las tres facultades de Educación de la UPV/EHU. En este context...
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  • LA PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDAD
    MÍNGUEZ VALLEJO, RAMÓN / LINARES BORBOA, LUIS
    La pedagogía de la alteridad tiene su origen en la ética de Levinas, entendida como imposibilidad de desprendernos del otro sin arriesgar nuestra identidad como humanos; es un viaje al otro sin retorno; renunciar a sí mismo para encontrarse con el otro, sin más equipaje que la propia fragilidad de quien se siente necesitado de acogida y cuidado. En esta pedagogía, el educador y...
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  • ESCUELA Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL
    CORTÉS GONZÁLEZ, PABLO / RIVAS FLORES, JOSÉ IGNACIO / LEITE MÉNDEZ, ANALÍA E.
    Hablar de escuela hoy día es, al mismo tiempo, un reto y un compromiso. El escenario sociocultural y político que vivimos está poniendo en cuestión las estructuras sobre las que hemos ido construyendo la sociedad actual, heredadas del proyecto de modernidad y repensadas por la propuesta neoliberal hegemónica vigente. Esto supone un giro en las formas de entender las institucion...
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    9,99 €

  • LIDERAZGO DE ACCIÓN POSITIVA
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / PICAZO VILLASEÑOR, NANCY / ADRIÁN MARTÍNEZ, EDGAR
    ¿Qué es el liderazgo de acción positiva? ¿Cómo se educa en el liderazgo? Este libro responde a tus preguntas y te permite explorar un ámbito fascinante, a la vez que complejo, como es el del liderazgo. El liderazgo consiste en guiar a otros hacia un bien. Esta obra no es un libro para líderes, sino para practicar un estilo de vida, para poner el tiempo y los talentos al servi...
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    20,80 €

  • ESCUELA Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL
    CORTÉS GONZÁLEZ, PABLO / RIVAS FLORES, JOSÉ IGNACIO / LEITE MÉNDEZ, ANALÍA E.
    Hablar de escuela hoy día es, al mismo tiempo, un reto y un compromiso. El escenario sociocultural y político que vivimos está poniendo en cuestión las estructuras sobre las que hemos ido construyendo la sociedad actual, heredadas del proyecto de modernidad y repensadas por la propuesta neoliberal hegemónica vigente. Esto supone un giro en las formas de entender las institucion...
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    19,80 €

  • LIDERAZGO DE ACCIÓN POSITIVA
    LÓPEZ GONZÁLEZ, JORGE / PICAZO VILLASEÑOR, NANCY / ADRIÁN MARTÍNEZ, EDGAR
    ¿Qué es el liderazgo de acción positiva? ¿Cómo se educa en el liderazgo? Este libro responde a tus preguntas y te permite explorar un ámbito fascinante, a la vez que complejo, como es el del liderazgo. El liderazgo consiste en guiar a otros hacia un bien. Esta obra no es un libro para líderes, sino para practicar un estilo de vida, para poner el tiempo y los talentos al servi...
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  • SOCIEDAD, LITERATURA Y EDUCACIÓN: PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE UNA JUVENTUD
    CARREIRA ZAFRA, CINTIA / KAZMIERCZAK, MARCIN
    La presente obra ofrece una mirada actual y teórico-práctica a los retos educativos de nuestra sociedad subrayando la importancia del fomento de la resiliencia desde diferentes dimensiones del quehacer educativo, con un amplio abanico de métodos y actividades. La conjunción del enfoque multidisciplinar generado por el hecho de que los autores procedan de diferentes ámbitos de c...
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    11,99 €

  • SOCIEDAD, LITERATURA Y EDUCACIÓN: PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE UNA JUVENTUD
    CARREIRA ZAFRA, CINTIA / KAZMIERCZAK, MARCIN
    La presente obra ofrece una mirada actual y teórico-práctica a los retos educativos de nuestra sociedad subrayando la importancia del fomento de la resiliencia desde diferentes dimensiones del quehacer educativo, con un amplio abanico de métodos y actividades. La conjunción del enfoque multidisciplinar generado por el hecho de que los autores procedan de diferentes ámbitos de c...
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    26,00 €

  • ORIENTACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CARRERA Y JUSTICIA SOCIAL
    ROMERO-RODRÍGUEZ, SOLEDAD / MORENO-MORILLA, CELIA / MATEOS-BLANCO, TANIA
    Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción orientadora que fomenta la construcción de carreras sostenibles (entendiéndose «carrera» como la trayectoria vital y profesional de una p...
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    24,80 €

  • APRENDIZAJE MÓVIL Y CIUDADANÍA ESPACIAL EN LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTE
    BOULAHROUZ LAHMIDI, MERIAM
    El desarrollo sostenible es uno de los grandes desafíos de la actualidad. En una época caracterizada por el cambio climático, la desigualdad, las crisis y la pandemia, es necesario que se produzca un cambio educativo que nos permita transformar la sociedad y abrir nuevos caminos hacia un futuro más sostenible. Desde el ámbito educativo de las ciencias sociales, la geografía es ...
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    9,99 €

  • NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ENSEÑANZA S
    PÉREZ DE VILLARREAL, MAIDER
    Desde nuestra propia experiencia, y como alumnos y alumnas que fuimos a lo largo de las distintas etapas educativas, podemos recordar el modo en que nos enseñaron ciencias y otras disciplinas. El estilo didáctico predominante en las últimas décadas del siglo XX, cercano al conductismo, consistía en memorizar fechas, lugares y conceptos que volcábamos en el examen correspondient...
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    9,99 €

  • MODELIZAR EN LAS CLASES DE CIENCIAS
    JIMÉNEZ TENORIO, NATALIA / ARAGÓN, LOURDES / ARAGÓN MÉNDEZ, MARÍA DEL MAR / OLIVA, JOSÉ MARÍA
    Este libro está orientado, principalmente, a profesores de ciencias, pero también a estudiantes de profesorado de Educación Primaria y Secundaria. Con él, el lector podrá aproximarse a los enfoques de enseñanza basados en modelos, donde encontrará una valiosa ayuda para implementar en el aula este tipo de planteamientos. Sin descartar la importancia de que los estudiantes apr...
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    9,99 €

  • EL AMOR AL PLANETA COMO DESAFÍO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
    ALCALÁ DEL OLMO, MARÍA JOSÉ
    Nuestro planeta nos manda señales. Pareciera que reclama nuestra atención para hacernos conscientes de la necesidad de cambiar buena parte de nuestros hábitos e incluso de nuestro modus vivendi, en un intento por llegar a desarrollar comportamientos y actitudes marcados por la tolerancia, el respeto y, por supuesto, el amor. La degradación ecológica a la que nos enfrentamos d...
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    8,99 €

  • INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA UNIVERSIDAD
    MARTÍNEZ SOTO, YESSICA
    Estamos ante una obra colectiva que invita a replantear preguntas y a generar nuevas respuestas sobre procesos de inclusión en espacios educativos. ¿Por qué es necesario hablar de inclusión desde la universidad? ¿Qué se necesita para lograr accesibilidad para estudiantes con ceguera, debilidad visual o sordera? ¿Qué tipo de acciones son viables para instrumentar la perspectiva ...
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    14,99 €

  • DIDÁCTICA DE LA LINGÜÍSTICA GENERAL
    AMORÓS NEGRE, CARLA
    asignatura troncal de formación básica de todos los grados filológicos y lingüísticos de las universidades españolas en el Espacio Europeo de Educación Superior, una materia introductoria fundamental para la formación de los futuros filólogos y lingüistas. Lingüística General es una asignatura que proporciona al alumnado de los primeros cursos los rudimentos lingüísticos necesa...
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    9,99 €

  • INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA UNIVERSIDAD
    MARTÍNEZ SOTO, YESSICA
    Estamos ante una obra colectiva que invita a replantear preguntas y a generar nuevas respuestas sobre procesos de inclusión en espacios educativos. ¿Por qué es necesario hablar de inclusión desde la universidad? ¿Qué se necesita para lograr accesibilidad para estudiantes con ceguera, debilidad visual o sordera? ¿Qué tipo de acciones son viables para instrumentar la perspectiva ...
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    25,00 €

  • NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ENSEÑANZA S
    PÉREZ DE VILLARREAL, MAIDER
    Desde nuestra propia experiencia, y como alumnos y alumnas que fuimos a lo largo de las distintas etapas educativas, podemos recordar el modo en que nos enseñaron ciencias y otras disciplinas. El estilo didáctico predominante en las últimas décadas del siglo XX, cercano al conductismo, consistía en memorizar fechas, lugares y conceptos que volcábamos en el examen correspondient...
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    18,00 €


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