BIGGS, JOHN
1/ Cambiar la enseñanza universitaria. -- 2/ Alineamiento constructivo del aprendizaje. -- 3/ Objetivos curriculares. -- 4/ Crear el marco para una enseñanza eficaz. -- 5/ La buena enseñanza: principios y práctica. -- 6/ Mejorar la calidad de la enseñanza en la clase magistral. -- 7/ La enseñanza de los estudiantes internacionales. -- 8/ Principios para evaluar la calidad del aprendizaje y su práctica