QUICIOS, P. / DE
1. ¿Cómo intervenir en casos con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social? Claves teóricas, prácticas y axiológicas desde la Educación Social.
2. Infancia, adolescencia y juventud en dificultad social.
3. Las políticas públicas, el sistema de protección social y la dificultad social en la infancia, la adolescencia y la juventud.
4. Atención socioeducativa a la infancia, adolescencia y juventud en dificultad social.
5. Dificultad social por la aceptación del sí mismo/a, de la imagen personal y social.
6. Infancia, adolescencia y juventud en dificultad social por su ámbito familiar.
7. La educación social en el espacio-tiempo online. Claves para abordar la práctica socioeducativa.
8. Dificultad social y diversidad sexogenérica: acción socioeducativa con infancia, adolescencia y juventud para la igualdad de género.
9. La educación social especializada con infancia, adolescencia y juventud: claves para la práctica y el desarrollo profesional.
10. Adolescentes con trastornos de conducta: educación social e intervención sistémica.
Apéndice. Respuestas correctas a las preguntas de autoevaluación.
Este manual en su nueva edición, Educación Social con Infancia, Adolescencia y Juventud en dificultad social, proyecta y actualiza algunos de los principales conocimientos interdisciplinares sobre estas poblaciones, a nivel teórico, práctico y axiológico, necesarios para la intervención socioeducativa.
