MULTICULTURALIDAD Y EDUCACIÓN:TEORÍAS, ÁMBITOS Y PRÁCTICAS

Presentación, por Tomás Fernández García y José G. Molina
Parte 1. Teorías
1. Sobre el significado y los usos de los conceptos de interculturalidad y multiculturalidad, por Rafael Pulido Moyano.- 2. Diferencia e Integración. La diversidad cultural en las sociedades democráticas, por Manuel Delgado Ruiz.- 3. Pluralidad y educación. La intercultura como modelo educativo, por Rosa Marí Ytarte.- 4. Educación social y educación intercultural, por José G. Molina y Juan Sáez Carreras.
Parte 2. Ámbitos
5. Las políticas de inmigración, por Tomás Fernández García y Antonio López Peláez.- 6. Multiculturalismo e interculturalidad en el ámbito escolar, por Margarita Campillo Díaz.- 7. Educación intercultural y currículum: una oportunidad para repensar la cultura escolar, por Xavier Lluch Balaguer.- 8. Gitanas y gitanos en la encrucijada: éxito académico, relaciones de género y cambio cultural, por José Eugenio Abajo Alcalde y Silvia Carrasco Pons.- 9. Educación intercultural bilingüe y pensamiento indigenista, por Rolando Poblete Melis.
Parte 3. Prácticas
10. El Observatorio de la Inmigración de Tenerife, por Vicente Manuel Zapata Hernández.- 11. Atención socioeducativa a inmigrantes en centros de adultos, por Matías Bedmar Moreno.- 12. Menores no acompañados en situación de exclusión social, por Núria Empez i Vidal.- 13. El programa ELCO marroquí, por Laura Mijares Molina.