MARTÍNEZ MOURE, OLGA
El presente manual está dividido en nueve unidades didácticas bien diferenciadas. Su objetivo es exponer brevemente cuál ha sido la evolución de las relaciones de trabajo a lo largo de la historia y analizar el papel de sus principales actores.
Todas las unidades que componen la obra vienen acompañadas de un pequeño glosario de conceptos básicos y de una serie de actividades de repaso y ejercicios voluntarios, que tienen el objetivo de facilitar el proceso de aprendizaje. A su vez, también se facilitan unas referencias bibliográficas, encaminadas a que el lector pueda profundizar en alguno de los aspectos contemplados en el manual.
Índice:
Prólogo
Unidad didáctica 1. Panorámica general
Unidad didáctica 2. El sistema de relaciones laborales y los modelos de organización social basados en la coerción
Unidad didáctica 3. El sistema de relaciones laborales y los modelos de organización social basados en el pacto, a partir de la Revolución Industrial (I): rasgos esenciales
Unidad didáctica 4. El sistema de relaciones laborales y los modelos de organización social basados en el pacto, a partir de la Revolución Industrial (II): la cuestión social
Unidad didáctica 5. El sistema de relaciones laborales y los modelos de organización social basados en el pacto, a partir de la Revolución Industrial (III). La aparición de los agentes colectivos en el sistemade relaciones laborales: los sindicatos. Las asociaciones patronales. El papel del Estado
Unidad didáctica 6. El sistema de relaciones laborales y los modelos de organización social basados en el pacto, a partir de la Revolución Industrial (IV). El objeto de las relaciones laborales: el contrato de trabajo
Unidad didáctica 7. El convenio colectivo
Unidad didáctica 8. El sistema de relaciones laborales en la sociedad desde finales del siglo XIX hasta la actualidad
Unidad didáctica 9. El sistema de relaciones laborales desde la óptica de los recursos humanos
Índice sistemático
