COACHING EDUCATIVO

COACHING EDUCATIVO

LAS EMOCIONES, AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE

LÓPEZ PÉREZ, CORAL / VALLS BALLESTEROS, CARMEN

18,00 €
IVA incluido
Sin existencias
Editorial:
Ediciones SM
Año de edición:
2013
Materia
Educación y psicología
ISBN:
978-84-675-6110-4
Páginas:
190
Encuadernación:
Rústica
18,00 €
IVA incluido
Sin existencias
Añadir a favoritos

ÍndicePrólogoAgradecimientosIntroducciónCapítulo 1. Poner las emociones a trabajarCapítulo 2. El coaching, ¿qué es?Capítulo 3. Los pasos en coachingCapítulo 4. Un inicio, todo un cursoCapítulo 5. La fórmula magistralCapítulo 6. El rol del docente-coachCapítulo 7. La escaleraCapítulo 8. El modelo eCEdCapítulo 9. Un ambiente positivo de aprendizajeCapítulo 10. Trabajar los procesos del coaching grupalCapítulo 11. Conflictos, ¿qué conflictos?Capítulo 12. Trabajo con las familiasCapítulo 13. La despedidaApéndicesGlosarioBibliografía

 
Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del conocimiento de los demás mejore el desempeño de los equipos. Y también transformar el aula en un lugar que sepa poner las emociones a trabajar para mejorar el aprendizaje, recuperando la ilusión y la alegría de aprender.

Artículos relacionados

  • GANAR SIN PELEAR
    PAPANTUONO, MATTEO / PORTELLI, CLAUDETTE / GIBSON, PADRIAC
    ?Ganar sin pelear aporta un enfoque práctico a través del estudio de numerosos casos y ejemplos que ayudan a explicar las teorías y la lógica que subyacen a las dificultades encontradas en el entorno escolar. Profesor Giorgio Nardone, Director del Centro de Terapia Breve Estratégica de Arezzo Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y co...
    Sólo un ejemplar disponible

    26,00 €

  • PACK - LOS TRASTORNOS EN EL NEURODESARROLLO
    LAVIGNE CERVÁN, ROCÍO / ROMERO PÉREZ, JUAN FRANCISCO / RODRÍGUEZ INFANTE, GEMMA / ROMERO GONZÁLEZ, M
    Se trata de un manual para la asignatura de Trastornos del desarrollo y dificultades en el aprendizaje, que se imparte el segundo curso en el grado de Educación Primaria. La obra ofrece una actualización de todos los temas necesarios para completar el aprendizaje de la materia que se apoya con actividades prácticas resueltas. ...
    Sólo un ejemplar disponible

    43,95 €

  • CRECER EN MI FORMA DE SER
    Vivir la esperanza con realismo, ser cariñoso y objetivo, humilde y enérgico, responsable y libre, perseverante sin ser on obsesionado, autónomo valorando la compañía de los demás, sobreponerse a las dificultades sin perder sensibilidad, perdonar, agradecer, comunicar, liderar... ...
    Sólo un ejemplar disponible

    20,00 €

  • PREVENIR LA VIOLENCIA EDUCANDO EN VALORES
    DÍAZ-AGUADO, MARÍA JOSÉ
    En esta obra se lleva a cabo un análisis teórico de la violencia en los contextos educativos, como son la familia y la escuela. También se hace una revisión de las principales investigaciones realizadas, los resultados obtenidos por su autora en nuestro entorno, así como pautas y programas basados en la evidencia para erradicar la violencia desde una perspectiva integral, basad...
    Sólo un ejemplar disponible

    32,95 €

  • NIÑOS Y NIÑAS EXCEPCIONALES
    CORNOLDI, CESARE
    A Roberto, 9 años, se le da muy bien el dibujo y resuelve con una facilidad asombrosa los problemas mecánicos, pero es distraído, impulsivo y le cuesta relacionarse con sus compañeros. Magda, 13 años, tiene puntuaciones estratosféricas de inteligencia general, pero siente temor por manifestar sus propias competencias y habilidades en la escuela y entre sus compañeros. María Lui...
    Sólo un ejemplar disponible

    16,50 €

  • EDUCAR LA ATENCIÓN
    RUEDA CUERVA, CHARO
    Todo el mundo sabe lo importante que es la atención. Atender nos permite gestionar mejor nuestro comportamiento y adecuarlo a objetivos más estratégicos y de más largo alcance. Es una capacidad esencial para el aprendizaje y la regulación de pensamientos, emociones y acciones. Conocer el funcionamiento de la atención y los factores que fomentan su desarrollo óptimo es fundament...
    Sólo un ejemplar disponible

    24,00 €