Vázquez Recio, Rosa
Introducción
1. De vueltas con la dirección escolar.
2. La dirección escolar en el mundo globalizado
3. La dirección de centros en el marco educativo internacional
4. Lo que sabemos: la investigación sobre la dirección de centros
5. Competencias para la dirección versus dirección éticamente comprometida (o éticamente competente)
6. La acción directiva en la cotidianidad de la escuela: pensar, hacer y sentir
7. El liderazgo: de cómo ser uno para ser compartido
8. Las reglas cambiantes de la dirección escolar
9. Propuestas para una dirección posible y sostenible
Referencias
Índice