ALONSO PÉREZ, JUAN MANUEL / ALONSO PÉREZ, TANIA MARÍA / ARAGAY BORRÀS, JOSEP MARIA / BISCAGLIA, BÁRB
Prólogo, Maravillas Díaz Gómez Introducción, Alberto Cabedo Los proyectos sociales educativos: algunas cuestiones generales Estructura del libro Potenciales destinatarios Referencias bibliográficas 1. Basket Beat como práctica artística y educativa de imaginación y acción política, Josep M.a Aragay Borràs El lugar de Basket Beat: deseos, acciones y cualidades Nuestra práctica artística socioeducativa y situada: de la metodología a lo político Metodología Basket Beat: la sistematización y estudio de la experiencia y lo espontáneo Reconocer y celebrar lo que somos mientras estamos en movimiento y arriesgamos hacia lo que podemos ser Entender que nuestro proyecto tiene como esencia «tocar las pelotas»: complejidad e incomodidad Referencias bibliográficas 2. Proyecto 4cordes: artesanía educativa para la transformación, Laia Serra Sangüesa Introducción El posicionamiento del 4cordes: artesanía educativa ¿Así pues, a qué responde el proyecto 4cordes? ¿Por qué en las escuelas de primaria? Aterrizando los conceptos: el día a día Espacio y material de ordenación Material sonoro Los cuatro pilares que guían el proyecto No hay una sola forma Impacto artístico y educativo Hacia una cultura de acción ¿Qué es necesario tener en cuenta para iniciar un proyecto similar al 4cordes? Agradecimientos Referencias bibliográficas 3. Barrios Orquestados: desarrollo comunitario a través del encuentro musical, Equipo de Barrios Orquestados Introducción Particularidades metodológicas Corpus de actividades del proyecto Gestión económica La naturaleza del equipo Impacto social y cultural Proyección personal del alumnado Próxima ruta: la esperanza Referencias bibliográficas 4. Acción por la Música: la revolución que empieza en la dignidad humana, María Guerrero, Eglis Chacón Introducción Sin barreras Principios teóricos y metodológicos Instrumentos: la Orquesta de papel y el Banco de instrumentos Dinámica académico-musical Una mancha de aceite: círculos de impacto Círculo individual: prevención y superación Círculo familiar: dignificación Circulo comunitario: contagio Teoría del cambio Impulsores Acción solidaria Retos y dificultades Visión de futuro Referencias bibliográficas 5. Proyecto social La Música del Reciclaje: la importancia de las segundas oportunidades, Mercedes Gómez Pardo, Víctor Gil Serafini Introducción El reciclaje como idea motivadora Desarrollo del proyecto Metodología La orquesta La elección y el porqué de nuestro repertorio musical Conclusiones ¿Por qué la música? ¿Por qué el reciclaje? ¿Por qué la orquesta? Referencias bibliografía 6. Ubuntu: cantar y crecer juntos, Juan Manuel Alonso Un proyecto socioeducativo con música Ubuntu!!!: nuestro proyecto, nuestra comunidad Proyecto Ubuntu!!! Ven a cantar Cómo nuestro proyecto encontró su nombre Pruebas, errores y serendipias: buscando las claves del proyecto Cuando la crisis debe convertirse en oportunidad
Presenta vuit projectes músicosocials que promouen l'accés a determinats instruments musicals, a pràctiques artístiques positives i, en molts casos, a suport psicosocial. Cadascuna de les propostes artístiques constitueixen una valuosa eina educativa per treballar amb col·lectius vulnerables i suposen una invitació oberta a relacionar-se i integrar-se amb la comunitat, construeixen identitat i enforteixen el sentit de pertinença. L'objectiu comú dels projectes és fer de la pràctica musical activa un vehicle de transformació social.
