EQUIPO EDITORIAL SM
BLOQUE 1
COMUNICACIÓN
1. Identificar la tecnología como un medio relevante para compartir la cultura al servicio del bien común
1.1 Gestos que hablan
2. Desarrollar capacidad de iniciativa y emprendimiento orientada a la resolución de problemas, la mejora de la sociedad y el bienestar de todos
1.2 La ilusión nos mueve
3. Identificar la cultura con la capacidad de las personas para cooperar entre sí en la búsqueda del bien común
1.3 Culturas compartidas
4. Asumir los errores con espíritu constructivo
5. Actuar de forma empática, acogedora y respetuosa hacia la diversidad de las personas
1.5 Más alla del titular
6. Aplicar la creatividad a la resolución de problemas locales y globales
1.6 Poder de persuasión
BLOQUE 2
LAS LENGUAS Y SUS HABLANTES
2.1 Saluda a cámara
2.2 De esto sí se habla
BLOQUE 3
REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA
3.1 Un museo en el bolsillo
3.2 Construir con sentido
3.3 Leer para cuidarnos
3.4 Aciertos y errores
3.5 Entre dos mundos
3.6 Para entendernos
Laboratorio ortográfico
Determinantes y pronombres. Conjugación verbal
BLOQUE 4
EDUCACIÓN LITERARIA
4.1 Palabras que dan juego
4.2 El lado ficticio de la vida
Estereotipos femeninos en la literatura
4.3 Octavas, décimas y otras estrofas de primera
4.4 Entre risas y amores
Literatura por todas partes
4.5 Si yo te contara...
4.6 Lo bueno, si breve, dos veces bueno
Criaturas mágicas en la literatura
Objetivo:Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
