LA CLASSE DELS ELEFANTS. QUADERN DE TREBALL

LA CLASSE DELS ELEFANTS. QUADERN DE TREBALL

FALCÓ MOLMENEU, EMILIA / MARTELL FARNÓS, EMPAR

2,30 €
IVA incluido
Disponible en 1 o 2 semanas
Editorial:
Edicions del Bullent
Año de edición:
2012
Materia
Libros infantiles
ISBN:
978-84-9904-124-7
Páginas:
32
Encuadernación:
Rústica
2,30 €
IVA incluido
Disponible en 1 o 2 semanas
Añadir a favoritos

Aprenem amb Quina intenta plasmar una filosofia de treball en l'aula d'educació infantil centrada en l'alumne, en què ell és el protagonista del propi procés d'aprenentatge. Per tant, construeix ell mateix els seus coneixements i li donem l'oportunitat d'aplicar-los en situacions reals. Per això organitzem l'aula en racons, també tenim moments de rutines, tallers i, com no, els projectes de treball. En cada activitat intentem desenvolupar en el xiquet i la xiqueta les vuit competències bàsiques que formem part del currículum. Totes aquestes competències intentem que estiguem presents en les diferents activitats, és a dir, les treballem d'una manera global. Hem de destacar que, com que són unes propostes pedagògiques al voltant d'una col·lecció de contes, la competència lingüística i el procés lectoescriptor adquireix certa relevància. Desenvolupem el procés lectoescriptor des d'un enfocament socioconstructivista, és a dir, des del punt de vista de la funcionalitat del llenguatge. Des de l'inici de l'escolaritat, als nostres xiquets i xiquetes els posem davant de situacions reals en les quals necessiten utilitzar el llenguatge tant oral com escrit, tant a nivell de lectura com d'escriptura. Partirem sempre del nom. Quant a escriptura, volem que els nostres alumnes siguen productors. No es tracta de copiar paraules, frases, textos sinó de crear-los. Per això treballem molt l'escriptura espontània i són ells els que decideixen què i com hem d'escriure en cadascuna de les diferents activitats. Fins que no estan madurs de manera motriu treballem amb la lletra majúscula. El pas a la lletra enllaçada es fa respectant el ritme maduratiu de cada alumne. És el mateix xiquet o xiqueta qui decideix fer el canvi quan ja es troba segur. Per a més informació acudiu a www.bullent.net

Artículos relacionados

  • SUEÑOS POR CUMPLIR (LA DIVERSION DE MARTINA 10)
    D'ANTIOCHIA, MARTINA
    íNo te pierdas esta nueva aventura de #LaDiversionDeMartina! No puedo estar más feliz, y es que este año voy a cumplir uno de los sueños más increíbles de mi vida: ir con todos mis amigos a íFlorida! Es literalmente uno de los mejores lugares del mundo: playa, sol, música... lo único que lo hace todavía mejor es compartir este viaje con Hugo, pero no puedo evitar estar un poco ...
    Sólo un ejemplar disponible

    14,96 €

  • EDUCACIÓN DE LA ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL
    SASTRE I RIBA, SYLVIA / CASTELLÓ TARRIDA, ANTONI
    La alta capacidad intelectual (ACI) es una compleja manifestación de la inteligencia humana. Es escasa en cuanto a su prevalencia, pero de gran valor personal y social dadas u influencia en las vidas de quienes la poseen y el alto potencial que comporta para contribuir al progreso humano y social en cualquier campo: científico-tecnológico, político, artístico, servicios, etc. ...
    Sólo un ejemplar disponible

    22,00 €

  • EL VIRUS BLAU
    GEMMA ARMENGOL
    La marieta Antonieta i els seus amics van d'excursió al bosc. Allí, trobaran unes flors precioses que faran que la marieta Antonieta es torne de color blau! Si no volen acabar tots contagiats, els insectes hauran de mantindre's ben separats i caldrà que es llaven bé les mans, clar! ...
    Sólo un ejemplar disponible

    6,60 €

  • DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
    BURÓN GARCÍA, DANIEL / MANZANO VÁZQUEZ, MARIO / PAREDES VELASCO, MAXIMILIANO
    "Debido a la gran cantidad de alternativas que existen hoy en día, iniciarse en el desarrollo de videojuegos para dispositivos móviles puede llegar a ser abrumador. Para ayudar en este proceso, en este libro presentamos los conceptos fundamentales que hay que conocer y ofrecemos tres propuestas de desarrollo diferentes, de forma que se pueda elegir la que mejor se adapte a las ...
    Sólo un ejemplar disponible

    25,00 €

  • LINGÜÍSTICA APLICADA A LA TRADUCCIÓN
    EL-MADKOURI MAATAOUI, MOHAMED
    "Este libro tiene como objetivo proporcionar los conocimientos conceptuales y metodológicos necesarios para la formación del futuro traductor e intérprete, así como proporcionar un punto de reflexión a los profesionales (traductores, intérpretes, revisores, redactores y editores de traducción, peritos de traductología forense, etc.). El enfoque de la traducción e interpretación...
    Sólo un ejemplar disponible

    24,00 €

  • COACHING EMERGENTE: PSICOLOGÍA POSITIVA PARA UN NUEVO LIDERAZGO
    VÁZQUEZ BLANCO, SANTIAGO / FARRAPEIRA, JULIÁN LORENZO
    "Coaching Emergente es un libro en el que, partiendo de sus experiencias, los autores presentan su modelo de Coaching Emergente FLOW, apoyado sustancialmente en la psicología positiva, al que acompañan con interesantes cuestionarios prácticos de distintas instituciones y autores, que se ofrecen al líder coach o coach como ayuda en su misión de hacer aflorar en el coachee sus fo...
    Sólo un ejemplar disponible

    20,00 €

Otros libros del autor

  • IVAN I ANDREU VAN A L'ESCOLA. QUADERN DE TREBALL
    FALCÓ MOLMENEU, EMILIA / MARTELL FARNÓS, EMPAR
    Aprenem amb Quina intenta plasmar una filosofia de treball en l'aula d'educació infantil centrada en l'alumne, en què ell és el protagonista del propi procés d'aprenentatge. Per tant, construeix ell mateix els seus coneixements i li donem l'oportunitat d'aplicar-los en situacions reals. Per això organitzem l'aula en racons, també tenim moments de rutines, tallers i, com no, els...
    Disponible en 1 o 2 semanas

    2,30 €

  • NÚRIA ESTÀ ENFADADA. QUADERN DE TREBALL
    FALCÓ MOLMENEU, EMILIA / MARTELL FARNÓS, EMPAR
    Aprenem amb Quina intenta plasmar una filosofia de treball en l'aula d'educació infantil centrada en l'alumne, en què ell és el protagonista del propi procés d'aprenentatge. Per tant, construeix ell mateix els seus coneixements i li donem l'oportunitat d'aplicar-los en situacions reals. Per això organitzem l'aula en racons, també tenim moments de rutines, tallers i, com no, els...
    Disponible en 1 o 2 semanas

    2,30 €

  • FEM ASSEMBLEA. QUADERN DE TREBALL
    FALCÓ MOLMENEU, EMILIA / MARTELL FARNÓS, EMPAR
    Aprenem amb Quina intenta plasmar una filosofia de treball en l'aula d'educació infantil centrada en l'alumne, en què ell és el protagonista del propi procés d'aprenentatge. Per tant, construeix ell mateix els seus coneixements i li donem l'oportunitat d'aplicar-los en situacions reals. Per això organitzem l'aula en racons, també tenim moments de rutines, tallers i, com no, els...
    Disponible en 1 o 2 semanas

    2,30 €