COR GOST, MARIA PILAR
Quadern 1Capítols La revolució de la a Un ajut inesperat Una nova solució El nas no feia falta Comprensió escritaExpressió escrita Escriptura de les dades personals Comprensió i expressió oral Representació d'instruccions orals Explicació d'experiències personals sobre un tema concretFonètica i ortografia Correspondència so/grafia sense tenir en compte el grau d'obertura de la a ni de la e Separació de paraules Gramàtica La frase: ordre dels elementsQuadern 2Capítols Una companya per a la aComprensió escritaExpressió escrita Compleció de rodolins amb monosíl·labs que acabin amb vocalComprensió i expressió oral Explicació i localització de la situació que ocupen uns elements en unes il·lustracions Fonètica i ortografia Correspondència so/grafia sense tenir en compte el grau d'obertura de la a ni de la e (continuació)Lèxic Comprensió i construcció de diminutius i despectius Identificació de les paraules que no pertanyen a un camp semàntic i expressió de la paraula que relaciona totes les d'un grupGramàtica La frase: presa de consciència de la relació que hi ha entre els seus components més bàsics:qui és?, què fa?, on?Quadern 3Capítols On és la mestra? Qui anirà al concert? Comprensió escrita Expressió escrita Elaboració d'un cartell Comprensió i expressió oral Elaboració de frases que expliquin de diverses maneres dues accions consecutives temporals Fonètica i ortografia Separació de paraules (continuació) Separació de mots en síl·labesLèxic Comprensió de l'antonímia i adquisició de vocabulari d'antònimsGramàtica La frase: experimentació de la relació causa-conseqüència Inici a la comprensió del connector perquèQuadern 4Capítols Quina vergonya! Una festa snob Comprensió escrita Expressió escrita Escriptura d'una nota de convitComprensió i expressió oral Explicació detallada dels elements que conformen uns dibuixos fàcils Realització de dibuixos segons instruccions donadesFonètica i ortografia Presentació de la majúscula en els noms de persona i a l'inici de les frases Correspondència so/grafia: paraules amb p, t, d Separació de mots en síl·labes (continuació)Lèxic Comprensió de la sinonímia i adquisició de vocabulari de sinònims Pràctica de sinònims en el context de la fraseGramàtica L'adjectivació: tria de qualitats adjudicables a unes imatges La inclusió: unió de dues frases atribuint dues o més qualitats al mateix nom.Quadern 5Capítols Assemblea de marrameus L'aniversariComprensió escrita Expressió escrita Redacció d'un diàleg en les bafarades d'una historieta mudaComprensió i expressió oral Recitació d'un poema Fonètica i ortografia Correspondència so/grafia: paraules amb ll Separació de mots en síl·labes (continuació) Presentació de la l' Separació de paraules (continuació)Lèxic Comprensió de la comparació, adquisició de vocabulari per comparar i pràctica en el context de la fraseGramàtica L'adjectivació: deducció de què un mateix nom pot tenir dues qualitats contràriesQuadern 6Capítols El palau del rei Manel Una d'indis i... vaquesComprensió escrita Expressió escrita Elaboració de les instruccions necessàries per construir una casa de plastilinaComprensió i expressió oral Ordenació de les vinyetes d'una historieta escoltada Narració d'una historieta que es correspongui amb les seves imatgesFonètica i ortografia Distinció dels dos sons de la r Inici a l'escriptura r /rr enmig de paraula Presentació d'alguns mots amb b /v Gramàtica La frase: explicació d'una situació tenint en compte varis elements contextualsQuadern 7Capítols Un capvespre a l'òpera La xocolatadaComprensió escrita Expressió escrita Escriptura d'un text conversacional amb l'ús del guió davant la parla dels personatgesComprensió i expressió oral Plasmació d'instruccions per situar unes imatges en relació amb unes altres (davant de, a l'esquerra de, etc.)Fonètica i ortografia Inici a l'alternança c /qu amb el so [K] Joc fonètic: rimes (Tenim un vaixell...) So/grafia del dígraf nyLèxic Pràctica de la comparacióGramàticaQuadern 8Capítols Un concurs de nassos Homenets minúsculsComprensió escrita Expressió escrita Compleció d'una narració que s'adeqüi a una seqüència d'il·lustracionsComprensió i expressió oral Localització de lletres en un text escrit, atenent les definicions dels llocs que ocupen Reconeixement i pintat d'imatges, segons instruccions donadesFonètica i ortografia Inici a la distinció fonètica del so gutural ga, go, gu, gue, gui en relació amb el del palatalja, jo, ju, ge, gi Inici a la distinció gràfica dels dos grups per memòria visualLèxic Joc: formació de tots els mots possibles a partir de la combinació de les lletresd'una sola paraula Pràctica de camps semànticsGramàtica Introducció als temps bàsics del verb: abans, ara, desprésQuadern 9Capítols El conte del gnom Sedós Per fi, la solució!Comprensió escrita Comprensió i expressió oral Invenció del final d'un conte escoltat, atenent el fil argumental Expressió d'embarbussamentsFonètica i ortografia Presentació molt breu dels sons i grafies de la essaLèxic Comprensió i formació de mots compostos
Un mètode d'ensenyament de la llengua gestat, aplicat i comprovat a les aules. Inclusiu i motivador, basat en metodologies d'aprenentatge actives. Amb una proposta de suport i acompanyament als mestres.Cada curs està organitzat en un pack de quaderns:Batecs de llengua. 1r Primària: 9 quaderns.Batecs de llengua. 2n Primària: 9 quaderns.Batecs de llengua. 3r Primària: 6 quaderns.Batecs de llengua. 4t Primària: 6 quaderns.Batecs de llengua. 5è Primària: 5 quaderns.Batecs de llengua. 6è Primària: 5 quaderns.
