Prólogo. La organización educativa. Un sistema en perpetua reforma. Estructura y funcionamiento de los centros educativos. ¿Liderar o dirigir? Los órganos de gobierno colegiados en los centros educativos. Los órganos de coordinación del profesorado. La escuela vista desde las culturas organizativas. La planificación institucional. ¿Qué queremos que ocurra en la escuela? Organizar los centros educativos para atender a la diversidad. La evaluación al servicio de los centros educativos.
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