CAAMAÑO ROS, AURELI / NACENTA TORRES, PABLO / ROMO, NICOLÁS / SÁNCHEZ, ALICIA / CAÑIZARES, JOSÉ MARÍ
BLOC 1. LA MATÈRIA
1 Com s#investiga en química?
2 Substàncies i dissolucions
3 Models atòmics
4 Configuració electrònica i taula periòdica
5 Estructura, enllaç i propietats de les substàncies
6 Compostos del carboni
BLOC 2. EL CANVI
1 Reaccions químiques: representació i estequiometria
2 Energia i velocitat de les reaccions químiques
3 Reaccions àcid-base
4 Reaccions d#oxidoreducció
5 Piles i electròlisi
BLOC 3. LA INTERACCIÓC
1 Com s#investiga en física?
2 Descripció del moviment
3 Tipus de moviment
4 Les forces com a interacció
5 La llei de la gravitació universal
6 Dinàmica pràctica
7 Forces en els fluids
BLOC 4. L#ENERGIA
1 Treball i energia mecànica
2 Energia tèrmica
3 Llum i so
4 L#energia al nostre món
Interpretar la realitat més propera analitzant els processos fisicoquímics a través de l#experimentació com a base per a la construcció dels coneixements.
Revola ho aconsegueix mitjançant#
Enfocament competencial. Plantejament de qüestions científiques basades en l#observació directa o indirecta del món en situacions i contextos habituals.
Comprendre per aprendre. Establint connexions amb situacions quotidianes mitjançant l#anàlisi i l#observació de processos per tal de construir ciència i desenvolupar el pensament científic.
