CONTRERAS, ONOFRE R.
La obra se estructura en varias partes. Comienza por una reflexión crítica sobre el enfoque de las competencias para abordar, seguidamente, otros muchos aspectos de interés como son la programación por competencias en Educación Física, su sentido dentro del ámbito de la materia o su desarrollo a través de los principales contenidos de la asignatura. Finaliza con una completa visión acerca de la evaluación de las competencias básicas en Educación Física.