Y, ahora, la gram tica 5 hace un repaso de algunos de los temas gramaticales b sicos en la ense¤anza del espa¤ol como lengua extranjera y propone una explicaci¢n fundamentada en un planteamiento cognitivo de la gram tica. Desde este enfoque metodol¢gico, las explicaciones parten del convencimiento de que en las lenguas naturales la gram tica responde muy a menudo a la codificaci¢n de experiencias corp¢reas muy b sicas. Se trata, en definitiva, de anclar la exposici¢n gramatical en un m?todo que permita al estudiante entender el funcionamiento de las lenguas y hacer comprensibles explicaciones gramaticales que revisten una considerable abstracci¢n. Y, ahora, la gram tica 5 consta de 14 cap¡tulos, cada uno de los cuales se articula en tres grandes bloques: explicaci¢n gramatical, ejercicios pr cticos y ejercicios de recopilaci¢n. Las explicaciones gramaticales se acompa¤an frecuentemente de diagramas y esquemas que tratan de clarificar y aproximar la gram tica al estudiante extranjero. En los ejercicios, se ha buscado la variedad y la posibilidad de que el estudiante sea al mismo tiempo aprendiz y art¡fice de su propio aprendizaje. Por £ltimo, los ejercicios de recapitulaci¢n se han concebido como una s¡ntesis de la explicaci¢n gramatical y de los ejercicios pr cticos.
