Books from Publisher : Narcea de Ediciones / Colección : Universitaria

25 resultados

  • EL PROFESORADO NOVEL EN LA UNIVERSIDAD
    LUCÍA SÁNCHEZ-TARAZAGA / FRANCESC ESTEVE
    La Universidad se enfrenta, actualmente, a una serie de desafíos significativos tales como la masificación en las aulas, la diversidad del perfil del alumnado, la falta de financiación, la internacionalización, la generación del conocimiento socialmente responsable, la orientación hacia políticas de inclusión y sostenibilidad o el avance de propuestas de formación a lo largo de...
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  • FLIPPED LEARNING
    PRIETO MARTÍN, ALFREDO
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  • EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    DEELEY, SUSAN J.
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  • APRENDIZAJE INTEGRADO
    BLACKSHIELDS, DANIEL / CRONIN, JAMES / HIGGS, BETTIE / KILCOMMINS, SHANE / MACCARTHY, MARIAN / RYAN,
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    26,00 €

  • EL PROFESORADO NOVEL EN LA UNIVERSIDAD
    SÁNCHEZ-TARAZAGA, LUCÍA / ESTEVE, FRANCESC
    La Universidad se enfrenta, actualmente, a una serie de desafíos significativos tales como la masificación en las aulas, la diversidad del perfil del alumnado, la falta de financiación, la internacionalización, la generación del conocimiento socialmente responsable, la orientación hacia políticas de inclusión y sostenibilidad o el avance de propuestas de formación a lo largo de...
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  • EL PROFESORADO NOVEL EN LA UNIVERSIDAD
    SÁNCHEZ-TARAZAGA, LUCÍA / ESTEVE, FRANCESC
    La Universidad se enfrenta, actualmente, a una serie de desafíos significativos tales como la masificación en las aulas, la diversidad del perfil del alumnado, la falta de financiación, la internacionalización, la generación del conocimiento socialmente responsable, la orientación hacia políticas de inclusión y sostenibilidad o el avance de propuestas de formación a lo largo de...
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    16,80 €

  • EL E-DIARIO DE LOS ACTORES DEL PRÁCTICUM Y PRÁCTICAS EXTERNAS
    MARTÍN-CUADRADO, ANA MARÍA / PÉREZ SÁNCHEZ, LOURDES
    Esta obra recoge los frutos de dos años de investigación de la RedTICPraxis, cuya finalidad es doble: por un lado, presentar algunos de los resultados más representativos sobre las estrategias que utiliza el estudiante para construir conocimiento práctico durante su periodo de prácticas externas; y por otro lado, aportar información sobre la utilización de las TIC en el uso de ...
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    19,50 €

  • EL E-DIARIO DE LOS ACTORES DEL PRÁCTICUM Y PRÁCTICAS EXTERNAS
    MARTÍN-CUADRADO, ANA MARÍA / PÉREZ SÁNCHEZ, LOURDES
    Esta obra recoge los frutos de dos años de investigación de la RedTICPraxis, cuya finalidad es doble: por un lado, presentar algunos de los resultados más representativos sobre las estrategias que utiliza el estudiante para construir conocimiento práctico durante su periodo de prácticas externas; y por otro lado, aportar información sobre la utilización de las TIC en el uso de ...
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  • LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL
    1.1JN;JNMT;JNMN 01.1 10000000000000000 ...
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  • EDUCACIÓN SUPERIOR Y VIDA ACADÉMICA
    RIVERA MORALES, ALICIA / ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL
    1.1JN 01.1 10000000000000000 ...
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  • EDUCACIÓN SUPERIOR Y VIDA ACADÉMICA
    RIVERA MORALES, ALICIA / ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL
    1.1JN;JNF;JNM;JFF;JNMT;JNZ 01.1 10000000000000000 ...
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    15,20 €

  • EQUIPOS DOCENTES Y NUEVAS IDENTIDADES ACADÉMICAS
    RUÉ DOMINGO, JOAN / LODEIRO ENJO, LAURA
    1.1JN;JNMT;JNMN 01.1 10000000000000000 ...
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    16,99 €

  • EL PRACTICUM Y LAS PRÁCTICAS EN EMPRESAS
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL ZABALZA
    1.1JN;JNMN;JNMT;JNF;JNKC 01.1 10000000000000000 ...
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  • EL MAPA CONCEPTUAL Y EL DIAGRAMA UVE
    GONZÁLEZ GARCÍA, FERMÍN MARÍA
    1.1JN;JNMT 01.1 10000000000000000 ...
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  • AUTOEFICACIA DEL PROFESOR UNIVERSITARIO
    PRIETO NAVARRO, LEONOR
    Las creencias de autoeficacia docente pueden marcar diferencias en la enseñanza y en el uso de las estrategias didácticas que utiliza el profesorado para potenciar la calidad del aprendizaje universitario, y se convierten en un motor importante de la propia práctica profesional. Su relación con numerosos aspectos relativos a la enseñanza y al aprendizaje las sitúan en un lugar ...
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  • TÉCNICAS DOCENTES Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    SÁNCHEZ GONZÁLEZ, Mª PAZ
    La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. Pres...
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  • DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD
    ÁLVAREZ CASTILLO, JOSÉ LUIS / GARCÍA-CANO TORRICO, MARÍA
    En el contexto internacional, el discurso sobre diversidad e inclusión en la universidad lleva décadas siendo utilizado para avalar políticas de justicia social en esta institución. En España se trata de una temática novedosa, aunque emerge con firmeza frente a discursos elitistas que amparan la presencia en la universidad solo de aquellos que la merecen por su mérito, sin otra...
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    18,99 €

  • INNOVACION EDUCATIVA Y REDES SOCIALES
    CRESPO RAMOS, SAMUEL
    ¿Qué papel juegan hoy día las redes sociales en el contexto educativo? ¿Cuál es su auténtico potencial en el caso de la educación superior? ¿Cuál es el itinerario necesario para aprovechar todas sus ventajas, si las hay, tanto pedagógicas o como medio de comunicación institucional? Estas, entre otras, son cuestiones que se abordan en el presente libro, que investiga el valor de...
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  • INNOVACIÓN EDUCATIVA Y REDES SOCIALES
    CRESPO-RAMOS, SAMUEL / MORÓN-MARCHENA, JUAN AGUSTÍN / COBOS-SANCHIZ, DAVID / LÓPEZ-MENESES, ELOY
    ¿Qué papel juegan hoy día las redes sociales en el contexto educativo? ¿Cuál es su auténtico potencial en el caso de la educación superior? ¿Cuál es el itinerario necesario para aprovechar todas sus ventajas, si las hay, tanto pedagógicas o como medio de comunicación institucional? Estas, entre otras, son cuestiones que se abordan en el presente libro, que investiga el valor de...
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    14,40 €

  • COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL Á.
    Se atribuye a Marcel Proust aquella frase de que “el verdadero viaje de descubrimiento empieza con una nueva mirada”. Eso es lo que propone este libro, una nueva mirada sobre la enseñanza universitaria, una mirada cariñosa y creativa construida con decodificadores artísticos. Oser y Baeriswyl (2001) propusieron la metáfora de las coreografías como una de esas nuevas miradas que...
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  • DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD
    ÁLVAREZ CASTILLO, JOSÉ LUIS / GARCÍA-CANO TORRICO, MARÍA
    En el contexto internacional, el discurso sobre diversidad e inclusión en la universidad lleva décadas siendo utilizado para avalar políticas de justicia social en esta institución. En España se trata de una temática novedosa, aunque emerge con firmeza frente a discursos elitistas que amparan la presencia en la universidad solo de aquellos que la merecen por su mérito, sin otra...
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  • DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD
    ÁLVAREZ CASTILLO, JOSÉ LUIS / GARCÍA-CANO TORRICO, MARÍA
    En el contexto internacional, el discurso sobre diversidad e inclusión en la universidad lleva décadas siendo utilizado para avalar políticas de justicia social en esta institución. En España se trata de una temática novedosa, aunque emerge con firmeza frente a discursos elitistas que amparan la presencia en la universidad solo de aquellos que la merecen por su mérito, sin otra...
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  • CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN TIEMPOS COVID
    LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSÉ / MATAS TERRÓN, ANTONIO
    La pandemia ha cambiado el mundo y la educación. Vivimos momentos trascendentales en un cambio paradigmático de la educación, asistiendo y siendo protagonistas de una auténtica metamorfosis digital en los procesos formativos. La digitalización estaba ya más o menos presente en la educación, pero su implementación actual ha supuesto cambios en la propia fisonomía y configuración...
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    16,90 €

  • EL GRAN IMPACTO DE LA FORMACIÓN ONLINE
    LINDER, KATHRYN E. / HAYES, CHRYSANTHEMUM M.
    ¿Qué relación existe entre un curso online de alta calidad y una práctica formativa de gran impacto para el estudiante? ¿La educación online es una variedad, sin más, de la vieja educación a distancia, o puede tener algún factor diferenciador? Son las preguntas a las que trata de responder este libro. George Kuh acuñó la expresión prácticas educativas de gran impacto, y la defi...
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  • PROFESORADO REFLEXIVO E INVESTIGADOR
    DOMINGO ROGET, ÀNGELS
    Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación. Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan invest...
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    16,99 €